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舉個例子,幾年前,高中護理老師王如雁在健康教育課上,給女學生回家的課程畫自己的陰部,感到壓力也可以選擇不做。作業後,父母抗議,認為作業內容不合適。
普通人只考慮女性陰部的排尿、月經、性交等,感覺很好。伸展來說,人們對女性裸體有著色情的想法,達到了對女性身體的束縛。(同場上映:公共汽車、香爐、破麻?從污名化名詞看社會的聖女情結)
我也天真地想過。台灣的性教育從最初開始就扎根,想好好教育下一代的戰略,今天女性的身體不會被污名,女性不會被物化,每個人都能尊重別人的身體自主權,也不會有性騷擾和性侵犯的問題。(精彩的廣播:社會不會說話!女性在開始性行為之前應該知道的事情)
為什麼不想讓女性的陰部健康呢?它孕育了生命,每個人都出生在母親的陰道裡,這是一個偉大而美麗的地方。
Q2:蝴蝶對台灣社會的家庭教育有什麼觀察?這和你開始母女行動有什麼關系?我是一名七年級學生。在我的時代,上健康課的性課通常很快就被帶走了。只記得一次,一個男學生問一個女老師關於性的知識,老師很快就接受了招聘,也有耐心的回答。她讓我欽佩她。
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